教员
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如何加强医学专业教员的师德建设
季海宁【摘要】医学院校的专业教师在所有教师团队中是一种特殊的存在，均为医学专业的医生并非教育学毕业的教师，医学专业教员..
2018-07-21 16:13
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BOPPPS模型在微课教学设计与实践中的运用
任怡+宁洪+刘丹+管剑波（国防科学技术大学计算机学院，湖南长沙410073）摘要：面对“微”教学实践迅速发展的现状，针对传统教..
2018-02-24 21:28
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基于学员行为模式的层次化教学研究
唐晓+陈新+程敏+涂文婕（空军预警学院预警情报系，湖北武汉430019）摘要：以C语言教学为例，提出通过采集和分析学员行为数据，..
2018-02-24 10:24
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“聚焦实战化”教学中发挥学员的自主能动性方法初探
张昕+汪长江+王新国+李祐国（国防科技大学计算机学院，湖南长沙410073）摘要：分析目前军校“聚焦实战化”教学中存在的问题，..
2018-02-23 21:01
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基于问题中心教学模式的课程教学
卢灿举+张云峰+高春颖（合肥电子工程学院网络系，安徽合肥230037）摘要：简单分析问题中心教学模式理论及其在课程教学中的重要..
2018-02-20 20:31
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计算机基础教学创新团队建设与实践
李永杰+郭福亮+黄颖+谢茜（海军工程大学电子工程学院，湖北武汉430033）摘要：围绕提高海军信息人才培养质量的需求，从队伍建..
2017-09-16 16:07
